Avui,
- Comencem l'explicació de la unitat 4: Rius i mars, pàgines 40 i 41.
- Contestem les següents preguntes:
- Què és la hidrosfera?
- Reconèixer en una fotografia l'estat en quin estat físic s'hi troba l'aigua.
- Estudi i dibuix del cicle de l'aigua.
Avui,
- El grup d'acollida de 2n acudeix a l'aula del seu grup ordinari per fer mapes flash.
- El grup de llengües no romàniques ens endinsem en treballar el text de Romeo i Julieta, de l'edicicó de Lectura fàcil.
Hoy,
- Entregamos el dosier del trimestre y confeccionamos el índice.
- Presentamos individualmente las notas del primer trimestre.
Hoy,
- Lectura intensiva e individual del Hombre de Hierro.
Hoy,
- Último día del trimestre: entrega del dosier( los rezagados y las rezagadas) y del Hombre de Hierro.
- Entregamos las notas personalmente del trimestre.
Avui.
- Gestió de treball: índex i presentació correcta del dossier del trimestre.
Avui,
- Confeccionem l'índex del dossier del trimestre.
- Comencem el tema 4: Rius i mars: portada.
Hoy,
- Intentamos terminar lectura Hombre de Hierro y el dosier del trimestre.
Hoy,
- Intentamos terminar la lectura del Hombre de Hiero y el dosier.
Avui,
- Repassem oralment tots els concep de les unitats 1 i 2: L'Islam, Al-Andalus i l'Europa Fedal.
- Amb l'alumnat de llengües no romàniques comencem amb la lectura del llibre Accents
Hoy,
- Nos volcamos en acabar de terminar todas las actividades que no hemos entregado del dosier, del Hombre de Hierro.....
Avui,
- Reprenem el llibre, pàgina 44, exercici 7 i construïm un petit text amb els connectors següents: en general, dit d'una altra manera, a més, en resum, fet i fet, és a dir..
- El grup, de 1r de llengües no romàniques, continua amb la realització del dossier de jocs tradicionals.
- Un alumne de 4t de llengua no romànica realtiza la unitat 1, del quadern d'exercicis del llibre Pasos,