divendres, 16 de gener del 2015

Lengua 1º Q

Hoy,

  1. Dictado de cinco frases.
  2. Explicación de los pronombres y subrayamos la teoría:: definiciones y tipos.
  3. ¿Deberes? Copiamos a la libreta todo lo que hemos explicado. 
  4. Planteamos el problema de sino/si no.
  5. Solucionamos el problema de:

    • Porque, por qué, por que, el porqué

    La diferencia entre este grupo de elementos similares produce muchas dudas que voy a intentar aclarar de una forma sencilla.

     Porque
    Se escribe junto y sin tilde cuando es una conjunción causal que introduce la explicación del motivo de algo. Siempre es átono (sin relieve en la pronunciación). En muchos casos, puede sustituirse por puesto que, dado que, ya que, como, pues, a causa de, por la razón de que…Ejemplo: No acudió a la fiesta porque estaba enfermo. 
    Además se usa como conjunción final equivalente a para que: Me sacrificaré porque (para que) pueda estudiar fuera de España.
    En este caso también es válida la escritura en dos palabras: Me sacrificaré por que pueda estudiar fuera de España.

     Por qué
    En dos palabras y con tilde (diacrítica) en qué, es la combinación de la preposición por y el interrogativo o exclamativo tónico (lleva el acento al pronunciarlo) qué. Con la forma por qué preguntamos el motivo de algo: ¿Por qué te comportas así?
    En oraciones exclamativas: ¡Por qué seré tan ingenua!
    También puede aparecer en oraciones interrogativas o exclamativas indirectas, donde los signos de interrogación o de exclamación no enmarcan la oración: Dime por qué te enfadas tanto; Ignoro por qué no me lo dijo.

     Por que
    Separado y sin tilde, esta forma puede tener dos estructuras distintas:
    1. La combinación de la preposición por y el pronombre relativo que: La ventana por que entraron a robar está destrozada. En este caso se puede sustituir que por el cual, la cual, los cuales, las cuales. También podemos intercalar un artículo (el, la, los, las) entre por yque: La ventana por la que entraron a robar está destrozada.
     2. La combinación de la preposición por y la conjunción que: Me inclino por que no sabrá cómo llegar; Se preocupa por que su trabajo sea honrado; Vela por que sus nietos estén bien.
    Como veis, la preposición por la exige el verbo: inclinarse por, preocuparse por, velar por,etc. También la puede exigir un sustantivo (nombre) o un adjetivo.

     El porqué
    La forma porqué es un sustantivo masculino que lleva tilde por ser una palabra aguda terminada en vocal. Equivale a ‘causa, motivo o razón’.
    Como es un sustantivo, tiene plural y puede llevar artículos, demostrativos o posesivos:Desconozco el porqué de su decisión./Desconozco los porqués de su decisión (el motivo/los motivos); Cuéntame tus porqués (tus razones); Aquella respuesta tenía su porqué (su causa o motivo); Ese porqué no venía a cuento (ese motivo).

    ¿Qué tal ahora? ¿Queda más claro?

    dijous, 15 de gener del 2015

    Ciències Socials 1r Acollida

    Avui,
    1. Llegim i expliquem el paisatge equatorial, pàgines 64 i 65.
    2. Contestem les seves preguntes:
    • Escriu les zones del paisatge equatorial.
    • Identificar elements del clima equatorial en una imatge.
    • Quines són les característiques generals del clima equatorial.
    • Pintar un climograma i extraure conclusions.
    • A quines activitats econòmiques es dedica la població que viu a les zones de clima equatorial?  
         3. Deures?  Copiar les característiques del clima equatorial.

    Ciències Socials 2n Acollida

    Avui,
    1. El grup de 2n d'Acollida resta al seu grup ordinari per treballar els mapes.
    2. El grup de llengües no romàniques expliquem:

    Lengua Castellna 1ºQ

    Hoy,
    1.  Dictado cinco oraciones, por parte de un alumno.
    2. Corregimos y terminamos los ejercicios de ortografía de los diferentes usos de las grafías g/j, página 96 y 97. 
    3. ¿Deberes? Decir a qué categoría gramatical pertenecen las palabras del dictado.

    Lengua Castellana 1ºB

    Hoy,
    1. Dictado de cinco oraciones.
    2. Corregimos y terminamos los ejercicios de ortografía de los diferentes usos de las grafías g/j, página 96 y 97.

    dimecres, 14 de gener del 2015

    Lengua Castellana 1º A

    Hoy,

    En el aula de informática: practicamos ortografía.

    Llengua Catalana 2n Acollida

    Avui,

    1. Viquilletra.

    Ciències Socials 2n Acollida

    Avui,excusant 20 minuts de la meva absència,

    1. El grup de segon ha anat al seu grup ordinari.
    2. El grup de primer, uns a la seva hora de tutoria....i la resta preguntem oralment i a la pissarra les comunitats autònomes i les capitals d'Espanya.

    Ciències Socials 1r Acollida

    Avui,

    1. Excusant la meva absència: mapes flash Enrique Alonso: comunitats i capitals d'Espanya.

    dimarts, 13 de gener del 2015

    Llengua Catalana 2n Acollida

    Avui,

    1. Continuem amb el dossier digital treballant les activitats proposades de la unitat 3.
    2. El grup de 3r, amb noves incorporacions comencem de nou :
    • Presentacions personals.
    • Presentació assignatura: llibre Passos, dossier...
    • Portada del trimestre i de la unitat.

    Lengua Castellana 1º A

    Hoy,


    1. Corregimos todos los deberes de ortografía que teníamos, pàgina 96 y 97, ejercicios 1, 2, 3, 4, 5.

    Lengua Castellana 1º B

    Hoy,

    En el aula de informática: practicamos ortografía.

    Lengua Castellana 1ºQ

    Hoy,

    ¿Qué  os parece si hoy practicamos ortografía??
    1. Usos de la -g y la- j, a un clic 
    2. Practiquemos la acentuación, a un clic
    3. Test para autoevaluarte, a aun clic

    Acuérdate de escribir qué has trabajado hoy en tu portafolio.


    dilluns, 12 de gener del 2015

    Ciències Socials 2n Acollida

    Avui,
    1. Reprenem les classes i continuem amb la consolidació de les monarquies, pàgines 52 i 53.
    2. Contestem les següents preguntes:
    • Quins eren els regnes més importants de l'Europa Occidental al començament dels Segle XIV?
    • A quins estats corresponen en l'actualitat?
    • Quin conflicte es relaciona amb la presència anglesa al regne de França?
    • Busca informació sobre l'origen de l'Imperi Sacre Romanogermànic?

    Lengua Castellana 1r A

    Hoy,
    1. Nos felicitamos el año 2015!!!
    2. Explicamos el uso de la -g i la-j, páginas 96 y 97.
    3. Nos ponemos a trabajar los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 96. 
    4. ¿Deberes? Ejercicios 4 y 5, página 97