Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1. El grup de 2n assisteix al seu grup classe.
2. El grup de llengües no romàniques treballa el quadernet d'exercicis del llibre Passos fins l'activitat 7, pàgina 6.
3. Deures? Practica els mapes flash d'Enrique Alonso del teu país o continent!!
4. Difruta el Carnaval!!!

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Continuem acabant les unitats 5, 6 i els tres mapes encomanats!!!
2. Deures ...practica els mapes flash d'Enrique Alonso del teu país o continent!!
3. Ah....!!! Bona disfressa i bona rua!!!1.

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1. Donem les notes de launitat 3
2. Comencem la unitat 4: Es orígens de Catalunya, segles VIII-XII, pàgines 62 i 63
3. Explicació breu i cofecció de la tapa de la unitat.

Llengua Catalana 2n Acollida

Avui,

1. Viquilletra

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. tutoria per explicar festa de Carnestoltes.
2. Al nostre ritme: acabem:

• Unitat 5 i 6
• Tres mapes: comunitats autònmes de Catalunya, comarques de Catalunya i relleu de Catalunya 

Lengua Castellana 1ºA

Hoy,

1. Actividades de evaluación unidad 6
2. Entrega del dosier unitades 5 y 6 .

Lengua Castellna 1º Q

Hoy,

1. Dictado.
2. Corrección de las actividades de ortografía de la h, pàginas 116 y 117.
3. Explicación adjetivo, página 118.
4. Copiar teoría adjetivo: definición terminaciones, grados, adjetivos explicativos, especificativos y funciones páginas 119.y 120.
5. Subrayamos y explicamos el estilo directo y el estilo indirecto, págines 112 y 113. 
6. La próxima clase: actividades de evaluación de la unida 6. !!!Estudiad!!!

Lengua Castellna 1º B

Hoy,

1. Dictado.
2. Corrección de las actividades de ortografía de la h, pàginas 116 y 117.
3. Explicación adjetivo, página 118.
4. Copiar teoría adjetivo: definición terminaciones, grados, adjetivos explicativos, especificativos y funciones páginas 119.y 120.
5. Subrayamos y explicamos el estilo directo y el estilo indirecto, págines 112 y 113. 
6. La próxima clase: actividades de evaluación de la unida 6. !!!Estudiad!!!

Lengua Castellana 1º A

Hoy,

1. Explicación adjetivo, página 118.
2. Acabar de copiar teoría adjetivo: definición terminaciones, grados, adjetivos explicativos, especificativos y funciones páginas 119.y 120.
3. Subrayamos y explicamos el estilo directo y el estilo indirecto, págines 112 y 113. 
4. La próxima clase: actividades de evaluación de la unida 6. !!!Estudiad!!!

Llengua Catalana 2n Acollida

Avui,

1. L'alumnat de 2n observa la composició de la Roda de Joan Brossa, pàgina 53 i contesta una sèrie de preguntes com.

• Dir el signifiat de la paraula roda.
• Descriure la roda de Brossa

     2. Proposem les següents activitats:

• Definició general de diccionari, pàgina 55.
• Característiques de la definició i els components en un diccionari, pàgines 59 i 60. 
• Definició de llengua, pàgina 56.
• Definició de literatura, matemàtica, geografia...., pàgina 56.

   2. L'alumnat  de 3r d'Acollida continuen al seu ritme i individualment les activitats 2, 3 i 4 del Quadern d'exercicis de Passos,  pàgines 4 i 5..  

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1. Correcció de les activitats d'avaluació de la unitat 3
2. Mapa de les comunitats autònomes d'Espanya.

Lengua Castellana 1º A

Hoy,

1. Dictado.
2. Corrección de las actividades de ortografía de la h, pàginas 116 y 117.
3. Explicación adjetivo, página 118.
4. Copiar teoría adjetivo: definición terminaciones y grados, página 119.

Lengua Castellana 1º Q

Hoy,

1. Dictado.
2. Corrección de los deberes.
3. Explicación de la ortografía de la h, página 116.
4. Nos ponemos a trabajar individualment las actividades de ortografía de la h, páginas 116 y 117. Los ejercicos que no terminamos de debers para casa.  

Lengua Castellana 1º B

Hoy,

1. Dictado.
2. Corrección de los deberes.
3. Nos ponemos a trabajar individualment las actividades de ortografía de la h, páginas 116 y 117. Los ejercicios que no terminemos serán deberes para casa.  
4. Entregamos las notas de las actividades de evaluación de la unidad 5.

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Anem acabant feines. encara la unitat 5 i dossier del tema 6.
2. El petit grup d'alumnes que ho té tot acabant materialitza en paper els mapes de les comunitats autónomes d'Espanya i de les comarques de Catalunya.