Llengua Catalana 2n Acollida

Avui,

1. Reprenem el llibre, pàgina 44, exercici 7 i construïm un petit text amb els connectors següents: en general, dit d'una altra manera, a més, en resum, fet i fet,  és a dir..

• El grup, de 1r de llengües  no romàniques, continua amb la realització del dossier de jocs tradicionals.
• Un alumne de 4t de llengua no romànica realtiza la unitat 1, del quadern d'exercicis del llibre Pasos,

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Deixem tota l'hora per contestar i ajudar a emplenar les fitxes encomanades pel professorat d'Educació Física: Els Jocs tradicionals

Lengua Castellana 1º Q

Hoy,

1. Entrega del dosier del 1º trimestre
2. Actividades de evaluación unidad 4.

Lengua Castellana 1º B

Hoy,

1. Entrega del dosier del 1º trimestre
2. Actividdes de evaluación unidad 4.

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1. Realització d'una presentació sobre els cavallers i els castells medievals.

Lengua Castellana 1º B

Hoy,

1. Repaso individual dela inidad 4.
2. Lectura individual del libro El Hombre de Hierro.
3. Trabajo individual ordenando el dosier del trimestre.

Lengua Castellana 1º Q

Hoy,

1. Explicamos el SN y sus componentes.
2. Mañana examen actividades de evaluación, unidad 4.

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Activitats d'avaluació del relleu de la Península Ibèrica.
2. Entrega del dossier e la unitat 1,2 i 3.

Llengua Catalana 2n Acollida

Avui,

1. Treball cooperatiu amb la USEE
2. L'alumnat de de llengües  romàniques comença la programació d'acollida  TIC, unitat 1  
3. L'alumnat de llengües no romàniques va al seu grup classe i avui assistirà a l'hora de tutoria. 

Lengua Castellana 1ºA

Hoy,

1. Actividades de evaluación de la unida 4.
2. Entrega del dosier del trimestre.
3. Actividades de evaluación (castellano lengua 2)

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1. Estudiem els gremis de les ciutats  i el comerç europeu entre els segles XIII i XV, pàgines 48 i 49.
2. Contestem les següents preguntes:

• Descriu una casa d'un artesà.
• Identifica i esmenta les principals rutes marítimes i terrestres del continent europeu.
• Quins eren els dos grans centres industrials i comercials d'Europa? Quines rutes hi confluïen?
• Quins productes s'importaven del Pròxim Orient?.Quins productes arribaven a través del mar Bàltic?
• Què eren els gremis? Com s'organitzaven i a fi de què?
• Explica quina importància tenien les fires.

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Activitats d'evaluació del relleu d'Europa.
2. Preparació mapa del relleu d'Espanya, mapes flash, Enrique Alonso

Lengua Castellana 1º B

Hoy,

1. Explicamos qué son los sustantivos y sus tipos: comunes ( concretos y abstractos) y propios (antropónimos y topónimos), página 80..
2. Estudiamos el género , el número de los sustantivos y qué son los nombres colectivos, página 81.
3. Realizamos los ejercicios del 1 al 7 de las pàginas 82 y 83..

Lengua Castellana 1º Q

Hoy,

1. Corregimos los ejercicios que teníamos de deberes.
2. Realizamos los ejercicios 3, 5 y 7, página 82 y 83. 
3. Entregamos dosieres y redaciones.
4. ¿ De qué tipo los ejercicios? Formar femeninos, crear sustantivos añadiendo un sufijo.....

Lengua Castellana 1º A

Hoy,

1. Corregimos los ejercicios que teníamos de deberes.
2. Realizamos los ejercicios 3, 5 y 7, página 82 y 83. 
3. ¿ De qué tipo los ejercicios? Formar femeninos, crear sustantivos añadiendo un sufijo.....

Llengua Catalana 2n Acollida

Avui,

1. Més correcció personalitzada de la presentació del menjars de cada país.

Lengua Castellana 1º A

Hoy,

1. Corregimos todos los ejercicios de ortografía que teníamos de la b y la v, páginas 78 y 79.
2. Explicamos qué es un sustantivo, su formación y su clasificación, páginas 80 y 81.
3. ¿Deberes? Ejercicios 1,2 3 y 4 de las páginas 82 y 83. 

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1. Lectura i explicació del subtema: Les ciutats medievals, pàgines 46 i 47. 
2. Contestem les següents preguntes:

• Explica amb detall l'estructura de la ciutat medieval. On se situava el centre econòmic i social? Quins edificis s'hi ubicaven?
• Com s'agrupen els diferents barris?
• Quins edificis singulars tenien?

El grup de llengües no romàniques comencem el tema 3: parlem oralment:

• En quin carrer vivim, en quin pis...?
• Del carrer on vivim
• Què hi tenim a prop...  ???     

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Posem sobre uns mapes d'Europa i  de la Península Ibérica el seu relleu, pàgines 36 i 37 en mapes muts.

• El relleu d'Europa. Un mapa mut europa-fisic-mut.pdf
• El relleu d'Espanya. Un mapa mut espanya-fisic-mut.pdf

      2. Dimecres 26.11.2014: Activitats d'avaluació del relleu d'Europa.

LLengua Catalana 2n Acollida

Avui,

1. Acabem les presentacions sobre el bon menjar a l'Equador i la seva moneda.

•      El grup de llengües no romàniques continua amb els mapes del relleu d'Europa i Espanya.

Lengua Castellana 1º Q

Hoy,

1. Entregamos notas de las actividades de evaluación de la unidad 3.
2. Corregimos los deberes de ortografía de la b y la v, páginas 78 y 79.
3. Explicamos el sustantivo: definición, forma,  clasificación..., páginas 80 y 81.
4. Ejercicios 1, 2, 4 y 6, páginas 82 y 83.  

Lengua Castellana 1ºB

Hoy,

1. Corregimos todos los deberes de ortografía de la b y la v, páginas 78 y 79.
2. Unos nos ponemos a organizar el dosier y ponerlo al día.
3. Otros realizamos un dictado por parejas, del ejercicio 8 que acabamos de corregir, página 79.

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1. L'alumnat de 2n va amb el grup classe a treballar mapes: Àfrica.

•  Amb el grup d'Acollida de llengües no romàniques ens posem a treballar els jocs tradicionals. Heu de realitzar un dossier amb 10 jocs tradicionals per Educació Física. Ens encarregarem  de treballar-los i fer les fitxes corresponents.

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Donem les notes d'un món de penínsules, illes...pàgines 34 i 35.
2. Expliquem el relleu d'Europa i Espanya, pàgines 36, 37, 38 i 39.
3. Aprenem topònims. nom de serralades (Pirineus....), el límits d'Europa, rius ( Tajo, Duero.. )  

Lengua Castellana 1ºQ

Hoy,

1. Corrección de los deberes.
2. Explicamos qué es una palabra comodín y corregimos el ejercicio número 13, página 73.
3. Explicamos los diferentes usos de la b y la v, página 78.
4. Ejercicios del 1 al 10, excepto el 7 dela página 78 y 79.

Lengua Castellana 1º B

Hoy,

1. Corrección de los deberes.
2. Explicamos qué es una palabra comodín y realizamos el ejercicio número 13, página 73.
3. Explicamos los diferentes usos de la b y la v, página 78.
4. Ejercicios del 1 al 10, excepto el 7 dela página 78 y 79.

Lengua Castellana 1º A

Hoy 19 de noviembre de 2014,

1. Corregimos las preguntas de comprensión de la lectura, página 70.
2. Explicamos qué es un campo semántico. 
3. Ralizamos los  ejercicios 1, 2, 4, 6, 9, 12, 13 páginas 71, 72 y 73.
4. Explicamos el uso de la b y la v. , página 76.
5. ¿Deberes? .Todos los ejercicios de ortografía de la b y la v , páginas 76 y 77.

Llengua Catalana 2n Acollida

Avui,

1. Continuem amb la correcció de les nostres presentacions.

• El grup de les llengües no romàniques repassem i ampliem conceptes oral i a la pissarra: lletrejant paraules, vocabulari de la família, construint oracions que utilitzem....  

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1. Treball cooperatiu. uns als altres ensenyen i aprenen a fer presentacions Google.

Ciències Socials 1r Acollida

Avui....

1. Activitats d'avaluació, situant illes, penínsules i golfs més rellevants del món. 

Lengua Castellana 1º Q

Hoy,

1. Empezamos la unidad 4: El texto teatral: portada y esquema, página 67.
2. Leemos un fragmento de Las bicicletas son para el verano, páginas 68 y 69.
3. Contestamos oralmente las preguntas de comprensión de la lectura, página 70.
4. Explicamos qué es un campo semántico y las palabras comodín. 
5. ¿Deberes? Ejercicios del 1 al 13, páginas 71,72 y 73.

Lengua Castellana 1º B

Hoy,

1. Entregamos las notas de las actividades de evaluación de la unidad 3. 
2. Empezamos la unidad 4: El texto teatral: portada y esquema, página 67.
3. Leemos un fragmento de Las bicicletas son para el verano, páginas 68 y 69.
4. Contestamos oralmente las preguntas de comprensión de la lectura, página 70.
5. Explicamos qué es un campo semántico. 
6. ¿Deberes?  Ejercicios 1, 2, 4, 6, 9, 12, páginas 71 y 72.

Lengua Castellana 1r A

Hoy martes 18 de noviembre de 2014,

1. Entregamos las notas de las actividades de evaluación de la unidad 3.
2. Empezamos la unidad 4: portada, esquema. El texto teatral. 
3. Leemos un fragmento de Las bicicletas son para el verano, páginas 68 y 69.
4. Contestamos oralmente las preguntas de comprensión de la lectura, página 70.
5. ¿Deberes? Escribir todas las respuestas a la libreta.

Llengua Catalana 2n Acollida

Avui,

1. Comencem a corregim les presentacions que heu presentat.

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1. Corregim les preguntes que teníem com a proposta de treball i les rectifiquem.

• El grup de llengües no romàniques treballa la redacció de la seva família. 

Lengua Castellana 1ºA

Hoy,

1. Actividades de evaluación unidad 3 y entrega del dosier de las unidades 1,2 y 3.

Llengua Catalana 2n Acollida

Avui,

1. Gestió de treball.

Ciències Socials 1r Acollida

Avui continuem amb,

1. Un món d'illes, penínsules i golfs, pàgines 34 i 35.
2. Dimecres 19 de novembre de 2014 examen d'aquest mapa.

Lengua Castellana 1ºB

Hoy,

1. Actividades de evaluación de la unidad 3 y entrega del dosier.

Lengua Castellana 1ºQ

Hoy,

1. Actividades de evaluación de la unidad 3, entrega del dosier y redacción.

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Comencem: Un món de penínsules, illes i golfs, pàgines 34 i 35.
2. Estudiem el mapa que ens proposa el llibre de text i tot el que hem de situar en cada continent.
3. Donem la fitxa que serà l'examen del mapa
4. Contestem les preguntes que ens proposa el llibre:

• Escriu el nom de tres penínsules , de tres mars, de tres illes. 

Lengua Castellana 1ºB

Hoy

1. Presentamos los diferentes tipos de determinantes, páginas 62 y 63.
2. Realizamos el ejercicio 1 de la página 64: Subrayar todos los determinantes de un poema de Antonio Machado.
3. ¿Deberes? Estudiar para el examen de mañana de la unidad 3.

Lengua Castellana 1ºQ

Hoy,

1. Explicación de la acentuación de hiatos y diptongos, página 60 y acentuación oral de las palabras de los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 61.
2. Estudio la acentuación diacrítica, ( cuadro página 61) y realizamos el ejercicio 4, página 6.
3. Terminamos de tildar las oraciones de los ejercicios 5 y 6.
4. Presentamos los diferentes tipos de determinantes, páginas 62 y 63.
5. Realizamos el ejercicio 1 de la página 64: Subrayar todos los determinantes de un poema de Antonio Machado.
6. ¿Deberes? Estudiar para el examen de mañana de la unidad 3. Recordad que todos las actividades realizadas hoy oralmente, no hace falta copiarlas a la libreta.

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1.  Plantegem les segúents preguntes per treballar-les, pàgines 44 i 45:

•  En què consisteix la rotació trienal de conreus quin avantatge presenta enfront la biennal?
• A què penses que va ser degut el creixememt al segle XIII?
• Quines circumstàncies i quins avenços tècnics van fer possible l'augment de la producció agrícola?
• Establix la relació entre el creixememt agrícola, demografia i la revitalitzacions de les cuitats!!

      El grup de llengües no romàniques parlem de les nostres famílies...demà redacció de la família. 

Llengua Catalana 2n Acollida

Avui,

1. Acabem la presentació del text expositiu.

• El grup de llengües no romàniques treballa a l'ordinador Galí: el cos i la família 

Lengua Castellana 1º A

Hoy,

1. Explicación de la página 57, definición de  La métrica y la rima. Trabajamos conjuntamente el ejercicio 4 de la página 59, para comprobar que se ha entendido el concepto de rima consonante y asonante.
2. Explicación de la acentuación de hiatos y diptongos, página 60 y acentuación oral de las palabras de los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 61.
3. Estudiar la acentuación diacrítica, ( cuadro página 61) y realizamos el ejercicio 4, página 6.
4. Terminamos de tildar las oraciones de los ejercicios 5 y 6.
5. Presentamos los diferentes tipos de determinantes, páginas 62 y 63.
6. Realizamos el ejercicio 1 de la página 64: Subrayar todos los determinantes de un poema de Antonio Machado.
7. ¿Deberes? Estudiar para el examen del lunes 17 de noviembre de la unidad 3. Recordad que todos las actividades realizadas hoy oralmente, no hace falta copiarlas a la libreta.

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Tema 3: Activitats d'avaluació: Un món de muntanyes i planes, situant...oceans i continents!!!

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1. Després de l'exposició oral de les activitats de la unitat 2, portada del nou tema 3:  La ciutat medieval, pàgines 42 i 43.

• El grup de llengües no romàniquescomencem la unitat 2: Aquesta la meva família, pàgina 20 i 21.
• Copiem a la llibreta el compendi gramatical de la unitat. determinants posssessius, els noms de la família, el verb tenir, els numerals a partir del número 10.....  

Llengua Catalana 2n Acollida

Avui,

1. Aprenem a realitzar presentacions Google
2. Ens posem a treballar la nostra, sobre els textos expositius  

Lengua Castellana 1ºB

Hoy,

1. Explicamos qué son las figuras retóricas y realizamos conjuntamente el ejercicio 2 de la página 58. 
2. Explicación de la página 57, definición de  rima. Trabajamos conjuntamente el ejercicio 4 de la página 59, para comprobar que se ha entendido el concepto de rima consonante y asonante.
3. Explicación hiatos y diptongos, página 60 y acentuación oral de las palabras de los ejercicios 1,2 y 3 de la página 61.
4. ¿Deberes? Estudiar la acentuación diacrítica, también explicada a clase hoy ( cuadro página 61) y realizar ejercicio 4, página 61.

Lengua 1ºQ

Hoy,

1. Corrección:

Ejercicios 1,2, 3,5 y 9, páginas 53,54 y 55. 

     2. Explicación página 57, definición de métrica y rima.
     3. ¿ Deberes? Ejercicios del 3 al 6 de la página 59.

Lengua Castellana 1ºA

Hoy,

1. Corrección:

Ejercicios 1, 2, 3,5 y 9, páginas 53,54 y 55. 

Ejercicio 2. Identificar figuras literarias en una serie de estrofas, página 58. 

     2. ¿ Deberes? Copiar a la libreta, de la página 57, la definición de métrica y rima, explicación de hoy.

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1. Més repàs de l'organització social feudal.

•  El grup de llengües no romàniques. organització de dossiers i gestió de treball.

Llengua Castellana 1º A

Hoy,

1. Explicamos y copiamos a la libreta las figuras literarias. comparación, metáfora, hipérbole, hipérbaton, anàfora, personificación...pàgina 56
2.  ¿Deberes? Ejercicio 2. Identificar figuras literarias en una serie de estrofas, página 58.

Lengua Castellana 1º Q

Hoy,

1. Entregamos las notas de las actividades de evaluación de la unidad 2 y de las redacciones elaboradas.
2. Explicamos qué son los recursos literarios y definimos: metáfora, comparación, hipérbole, hipérbaton, anáfora, página 56.
3. Realizamos los ejercicios 1 y 2, página 58.

Lengua Catalana 2n Acollida

Avui,

1. Continuem sintetitzant les característiques del textos expositius i la tasca encomanada!!!

• El grup de llengües no romàniques practica els mapes flash interactus del relleu dels continents d'Enrique Alonso.

Lengua Castellana 1º B

Hoy,

1. Corregimos los deberes, que teníamos para hoy, sobre la polisemia y la homonímia.
2. Copiamos a la libreta qué son las figuras retóricas y definimos. comparación, metáfora....., página 56.
3. Leemos individualmente el Hombre de Hierro.
4. Entregamos las notas de las actividades de evaluación, de acentuación, unidad 2. 

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Encabim en un mapa del món, en blanc, el relleu més important estudiat ahir.
2. Anem als mapes flash interactius d'Enrique Alonso i practiquemel relleu dels continents.

Ciències Socials 2n Acollida

Avui...

1. Per acabar de completar l'avaluacio de la unitat 2, us passo les activitats d'avaluació de la unitat 2,  les fareu amb llibre i després les presentareu oralment. Són els vostres deures....i una nota més del 2n tema

• El grup de llengües no romàniques, hem continuat tancant el tema 1. Repassem tot oralment i ben pronunciat. Expliquem l'article i l'apostrofació.  Treballem el articles amb suport informàtic: Els articles

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Hem explicat el relleu del món, pàgines 32 i 33.
2. Hem intentat veure situat en el món tot el relleu més destacat:

 

• Continents:                                                          

1. Àsia

2. Antàrtida

3. Amèrica

4. Oceania

5. Europa

6. Àfrica

• Oceans

7.  Pacífic

8.  Atlàntic

9.  Àrtic

10. Antàrtic

11. Índic

• Relleu d’Amèrica

12. Muntanyes Rocalloses

13. Serralades dels Andes

14. Serralada dels Apalatxes

15. Gran Plana americana

16. Altiplà Brasiler

17. Massís de les Guaianes

• Relleu Àfrica

18. Massís d’ Ahaggar

19. Massís de Tibesti

20. Massís de Darfur

21. Serralada dels Atles

22. Desert del Sàhara

23. Monts de Kenya

24. Kilimanjaro

25. Massís etiòpic

• Relleu Europa

26. Alps

27. Pirineus

28. Carpats

39. Caucas

30. La Gran Plana Europea

31. Els Urals

32. Serralada Escandinava

33. Massís Central Francès

• Relleu Oceania

34. Gran Serralada Divisòria

• Relleu Àsia

35. Altiplà de la Sibèria Central

36. Gran Plana Siberiana

37. M. Altai

38. M. Iablonovi

39. M. Stanovoi

40. Tibet

41. Serralada Hindukush

42. Serralada de L’Himalàia: L’Everest

Lengua Castellana 1r B

Hoy,

1. Hemos corregido las oraciones que teníais de deberes, con las palabras del vocabulario de la lectura.
2. Hemos explicado la polisemia y la homonímia, páginas 53.
3. ¿ Deberes? Ejercicios 1,2,3,5 y 9, páginas 53, 54 y 55.  

Lengua Castellana 1º Q

Hoy,

1. Hemos corregido las oraciones que teníais de deberes, con las palabras del vocabulario de la lectura, además de los ejercicios propuestos de la comprensión de la lectura.
2. Hemos explicado la polisemia y la homonímia, páginas 53.
3. ¿ Deberes? Ejercicios 1,2,3,5 y 9, páginas 53, 54 y 55.  

Lengua Castellana 1º A

Hoy,

1. Entregamos las notas sobre la acentuación de la unidad 2.
2. Corregimos las frases que habéis hecho sobre el vocabulario de la unidad.
3. Explicamos qué son palabras polisémicas y homónimas, página 51.
4. Copiamos las definiciones a la libreta.
5. ¿Deberes? Ejercicios 1,2, 3,5 y 9, páginas 53,54 y 55. 

Ciències Socials 2n Acollida

Avui,

1. Entreguem totes les activitats  de la unitat 2 ( El feudalisme ), totes acabades a casa, des de la pàgina 22 a la 39. Seran ponderades com activitats d'avaluació del tema 2. 
2. Quins subtemes hem tractat?

• El naixement de l'Europa feudal 
• La monarquia i la noblesa feudal
• Les terres del feu i els pagesos
• L'esglèsia cristiana. Els monestirs
• L'art romànic 

El grup de llengües no romàniques:

• Corregim les activiats àudio que teníem de la unitat 1
• Repassem estructures comunicatives ben pronunciades: Com et dius? Com s'escriu el teu nom? Com s'escriu el teu cognom? Quin és el teu cognom? Quina és la teva llengua materna? D'on ets?  

Llengua Catalana 2n Acollida

Avui,

1. Continuem amb el text expositiu, pàgines 39,40 i 41.

•  El grup de llengües no romàniques repassem els nombres i els reforcem  amb els suports Xtec i  Galí.

Ciències Socials 1r Acollida

Avui,

1. Hem explicat els continents, pàgines 30 i 31.
2. Hem llegit el seu petit text explicatiu i fet les activitats proposades:

• En un mapa: escriure el nom dels continents i els oceans
• Quina superfície té Europa?
• Quin és el continent més extens?
• Què caracteritza l'Antàrtida?
• Com es divideix el continent americà?

Lengua Castellana 1º Q, A i B

Hoy,

1. Empezamos tema 3: portada, esquema  y lectura, páginas 50 y 51
2. ¿Deberes?

• 1/A/B/Q Realizar una oración con todas las palabras de difícil comprensión de la lectura: sebo, hirsuto, fruncido,,,,, 
• 1/Q Preguntas de comprensión lectora, página 52 des de la actividad 1  a la 6.

Llengua Catalana 2n Acollida

Avui,

1. Comencem la classe explicant-nos què hem fet aquest cap de setmana llarg.
2. Expliquem què és un text expositu, els diferents gèneres expositius, recursos útils per l'exposició....
3. Treball de la setmana:

• Esquematitzar toa la teoria dels texts expositius, pàgines 39, 40 i 41.
• Preparar un petit text expositiu sobre el vostre país, moneda i menjars típics.