Lengua Castellna 1º Q

Hoy,

1. Dictado.
2. Corrección de las actividades de ortografía de la h, pàginas 116 y 117.
3. Explicación adjetivo, página 118.
4. Copiar teoría adjetivo: definición terminaciones, grados, adjetivos explicativos, especificativos y funciones páginas 119.y 120.
5. Subrayamos y explicamos el estilo directo y el estilo indirecto, págines 112 y 113. 
6. La próxima clase: actividades de evaluación de la unida 6. !!!Estudiad!!!

Lengua Castellna 1º B

Hoy,

1. Dictado.
2. Corrección de las actividades de ortografía de la h, pàginas 116 y 117.
3. Explicación adjetivo, página 118.
4. Copiar teoría adjetivo: definición terminaciones, grados, adjetivos explicativos, especificativos y funciones páginas 119.y 120.
5. Subrayamos y explicamos el estilo directo y el estilo indirecto, págines 112 y 113. 
6. La próxima clase: actividades de evaluación de la unida 6. !!!Estudiad!!!

Lengua Castellana 1º A

Hoy,

1. Explicación adjetivo, página 118.
2. Acabar de copiar teoría adjetivo: definición terminaciones, grados, adjetivos explicativos, especificativos y funciones páginas 119.y 120.
3. Subrayamos y explicamos el estilo directo y el estilo indirecto, págines 112 y 113. 
4. La próxima clase: actividades de evaluación de la unida 6. !!!Estudiad!!!

Llengua Catalana 2n Acollida

Avui,

1. L'alumnat de 2n observa la composició de la Roda de Joan Brossa, pàgina 53 i contesta una sèrie de preguntes com.

• Dir el signifiat de la paraula roda.
• Descriure la roda de Brossa

     2. Proposem les següents activitats:

• Definició general de diccionari, pàgina 55.
• Característiques de la definició i els components en un diccionari, pàgines 59 i 60. 
• Definició de llengua, pàgina 56.
• Definició de literatura, matemàtica, geografia...., pàgina 56.

   2. L'alumnat  de 3r d'Acollida continuen al seu ritme i individualment les activitats 2, 3 i 4 del Quadern d'exercicis de Passos,  pàgines 4 i 5..